第一千六百八十六章 众里寻他见于船（第二更）
孩子们吃饭安静，不打闹、不说话。
女孩子凑在一起吃，一个个显得很文静。
她们所学课程与男孩子一样，对学习进度的要求，更侧重算学。
将来她们嫁人，能够帮助夫君管好家里的事情。
有学问的女子和没学问的待遇不同，大唐不认为女子应该无才。
娶个有学问的媳妇儿或儿媳妇儿，家中有事情可以商量。
等生了孩子，孩子接受教育更早。
即便孩子上学堂，下学后说有知识点不会，母亲也能教，说哪里是什么样子。
而不是夫妻全不会，当父亲的打，边打边说：你上学学什么了？
女孩子们懂事，珍惜上学的机会，努力学习拿‘奖学金’，就不用因为家里少她一个劳动力叫她停下学业干活。
在学堂中午吃好一点、吃饱一点，晚上回家不吃肉，少吃饭，明天早上到学堂还有早餐。
男孩子各有心思，经济条件不好的家庭孩子，生活的压力提早落到他们身上。
李易吃饭时观察一番，露出笑容。
这些孩子是大唐的未来，在大唐内部互相竞争，在大唐外面碾压他国。
一个社会教育体制带来的福利，别的国家想追赶，累死你们。
“明年开始，增加应用学科教学内容，书我已经编好，需要等待时机。”
李易与教喻言说，教喻不错，他打算给教喻提上去。
“哪……嗯！”教喻想要问，又忍住。
“等火车通车运营和大唐新种子更多，有的种子需要好几年才能覆盖大唐。
有的种子时间短，比如地瓜，扦插技术解决。
先给各地的大户们，叫他们推广，他们先种，再按照一个计算好的价格与百姓换。”
李易先说种子，地方官府推广费劲，有的甚至直接给关系好的大户。
既然如此，直接给大户，大户先种，亩产收入多，其他种地的人见到，愿意跟着种。
教喻激动一下，李易跟自己说，转而他发愁：“地方大户如不听，还须衙门盯好，衙门与大户之间……唉！”
“分批，先种地瓜，告诉大户，不推广后面其他的好种子不给，好种子能拿多少，看推广的效果。”
李易早有安排，以利诱之。
教喻恍然：“倒是好法子，火车又待哪般？”
“运输便利更赚钱，别人一些情况不了解，以为火车赚到的钱归朝廷，朝廷钱越多，宵小之徒越不敢闹事。”
李易从另一个方面阐述对世家大族的压制，朝廷有钱可养兵。
说其他的问题皆是假的，兵多大唐才稳定，谁不服就打谁，打到服为止。
教喻突然用崇拜的目光看李易，他比李易大两轮还多。
“李东主，大唐有你甚幸，吾等自当奋进。”教喻说着突然情绪低落，自己老了。
“磐坚兄可不能享清闲，要有担子给你挑，将来重任在肩，切记不可忘初心。”
李易放缓语速，强调字眼。
“挑担子？干什么活儿？我除了……啊？李东主你是说……”
教喻瞬间领悟，惊喜地瞪大眼睛。
“恭喜韩教喻！”“贺喜韩教喻！”“教喻记得请客饮酒。”
长孙昕、王维、孟浩然三人同时道贺。
“嘿嘿嘿，嘿嘿嘿嘿！”教喻低笑起来，要升官喽！
笑着他又露出忿忿的神色，四个宰辅过来，咋没人说给自己升个官儿？
哼！活该你们找不到好的弟子，德不配位，品行恶劣！
……
“嘿嘿嘿……”准备上游艇的毕构也笑出了特殊的声音。
“小易那句话怎么说来着？对，踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。孩子被蛇咬了，好，不，不是被咬了好，诸位懂老夫意思？”
毕构的人终于打听到了，李抚宽挨蛇给咬了，李易飞着救人，如今正在巡洋舰上养伤。
宋璟跟着开心：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！”
“关键是李易没在，李易跑去看地了，哈哈！”苏颋认为少了最大的竞争对手。
张九龄沉默，眼睛看周围的百姓。
百姓们拿着家里的东西过来要送上船，一把小葱、十几个鸡蛋、两条鱼、一小竹筒蜂蜜……
知道李东主不缺东西，百姓又担心船装不下，只拿很少的礼物到此。
岸边李家庄子的人在写账，谁拿了什么记好。
见到宰辅的车队，百姓纷纷躲到一旁，面色平静，微微鞠躬。
张九龄有那么一刹那非常不舒服，他看出来百姓的行为属于对宰辅官位的礼节。
刚才醉仙居的队伍过去，百姓们站在旁边，笑容满面，挥手打招呼。
更有百姓一听李易在那边，赶紧跟旁边的人过去。
说明百姓敬宰辅之位，却认李易之德。
两种不一样好不好？谁在宰辅的位置百姓俱以此，李易在哪个位置，百姓亦如是。
宰辅有转移，李易无动摇。
张九龄想家了，自己在家乡享受到的是同样的待遇。
“上船！哎呀！吃饭不急，先看看孩子，孩子受伤了，我等应感同身受。”
毕构搓着手踏上跳板，其他人跟随，就四个人，别的人不准上。
好在有饭菜送过来，在外面吃，那不是有棚子嘛！
一番通报，毕构他们终于见到了李抚宽和李旦、小丫头、小家伙、逊儿、谦儿、孟仪甫。
“不急着吃饭，你都吃东西了，吃西瓜，听我的没错。”小丫头喂李抚宽吃西瓜块儿。
李抚宽被毒蛇咬，需要加快身体新陈代谢的速度，同时消水肿，吃西瓜正合适。
李抚宽感受到浓浓的温情，看自己这个师姐。
据说这个师姐本来活不久的，师父帮忙，师姐与自己一样，过目不忘、过耳成诵。
“臣毕构拜见太上皇、皇子。”“臣……”
四个人被允许进来，先施礼。
“诸卿为国为民操劳，多有辛苦，今日是体察蓝田县民生？”
李旦心中如明镜一般，嘴上却装着问。
“回太上皇问，臣等主要是因蓝田县李大夫合作于沙砾之地种植之事，另听闻县中出一神通，当为大唐祥瑞。”
毕构眼睛看着‘自己的徒弟’，尽量表现得完美一些。
“毕爷爷，你是说我吗？可是我为人比较低调，而且十分蠢笨，哪里来得神童之名？”
小丫头眨着大眼睛，一副我真的不知道你们为什么而来的纯真表情问。
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女孩子凑在一起吃，一个个显得很文静。
她们所学课程与男孩子一样，对学习进度的要求，更侧重算学。
将来她们嫁人，能够帮助夫君管好家里的事情。
有学问的女子和没学问的待遇不同，大唐不认为女子应该无才。
娶个有学问的媳妇儿或儿媳妇儿，家中有事情可以商量。
等生了孩子，孩子接受教育更早。
即便孩子上学堂，下学后说有知识点不会，母亲也能教，说哪里是什么样子。
而不是夫妻全不会，当父亲的打，边打边说：你上学学什么了？
女孩子们懂事，珍惜上学的机会，努力学习拿‘奖学金’，就不用因为家里少她一个劳动力叫她停下学业干活。
在学堂中午吃好一点、吃饱一点，晚上回家不吃肉，少吃饭，明天早上到学堂还有早餐。
男孩子各有心思，经济条件不好的家庭孩子，生活的压力提早落到他们身上。
李易吃饭时观察一番，露出笑容。
这些孩子是大唐的未来，在大唐内部互相竞争，在大唐外面碾压他国。
一个社会教育体制带来的福利，别的国家想追赶，累死你们。
“明年开始，增加应用学科教学内容，书我已经编好，需要等待时机。”
李易与教喻言说，教喻不错，他打算给教喻提上去。
“哪……嗯！”教喻想要问，又忍住。
“等火车通车运营和大唐新种子更多，有的种子需要好几年才能覆盖大唐。
有的种子时间短，比如地瓜，扦插技术解决。
先给各地的大户们，叫他们推广，他们先种，再按照一个计算好的价格与百姓换。”
李易先说种子，地方官府推广费劲，有的甚至直接给关系好的大户。
既然如此，直接给大户，大户先种，亩产收入多，其他种地的人见到，愿意跟着种。
教喻激动一下，李易跟自己说，转而他发愁：“地方大户如不听，还须衙门盯好，衙门与大户之间……唉！”
“分批，先种地瓜，告诉大户，不推广后面其他的好种子不给，好种子能拿多少，看推广的效果。”
李易早有安排，以利诱之。
教喻恍然：“倒是好法子，火车又待哪般？”
“运输便利更赚钱，别人一些情况不了解，以为火车赚到的钱归朝廷，朝廷钱越多，宵小之徒越不敢闹事。”
李易从另一个方面阐述对世家大族的压制，朝廷有钱可养兵。
说其他的问题皆是假的，兵多大唐才稳定，谁不服就打谁，打到服为止。
教喻突然用崇拜的目光看李易，他比李易大两轮还多。
“李东主，大唐有你甚幸，吾等自当奋进。”教喻说着突然情绪低落，自己老了。
“磐坚兄可不能享清闲，要有担子给你挑，将来重任在肩，切记不可忘初心。”
李易放缓语速，强调字眼。
“挑担子？干什么活儿？我除了……啊？李东主你是说……”
教喻瞬间领悟，惊喜地瞪大眼睛。
“恭喜韩教喻！”“贺喜韩教喻！”“教喻记得请客饮酒。”
长孙昕、王维、孟浩然三人同时道贺。
“嘿嘿嘿，嘿嘿嘿嘿！”教喻低笑起来，要升官喽！
笑着他又露出忿忿的神色，四个宰辅过来，咋没人说给自己升个官儿？
哼！活该你们找不到好的弟子，德不配位，品行恶劣！
……
“嘿嘿嘿……”准备上游艇的毕构也笑出了特殊的声音。
“小易那句话怎么说来着？对，踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。孩子被蛇咬了，好，不，不是被咬了好，诸位懂老夫意思？”
毕构的人终于打听到了，李抚宽挨蛇给咬了，李易飞着救人，如今正在巡洋舰上养伤。
宋璟跟着开心：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！”
“关键是李易没在，李易跑去看地了，哈哈！”苏颋认为少了最大的竞争对手。
张九龄沉默，眼睛看周围的百姓。
百姓们拿着家里的东西过来要送上船，一把小葱、十几个鸡蛋、两条鱼、一小竹筒蜂蜜……
知道李东主不缺东西，百姓又担心船装不下，只拿很少的礼物到此。
岸边李家庄子的人在写账，谁拿了什么记好。
见到宰辅的车队，百姓纷纷躲到一旁，面色平静，微微鞠躬。
张九龄有那么一刹那非常不舒服，他看出来百姓的行为属于对宰辅官位的礼节。
刚才醉仙居的队伍过去，百姓们站在旁边，笑容满面，挥手打招呼。
更有百姓一听李易在那边，赶紧跟旁边的人过去。
说明百姓敬宰辅之位，却认李易之德。
两种不一样好不好？谁在宰辅的位置百姓俱以此，李易在哪个位置，百姓亦如是。
宰辅有转移，李易无动摇。
张九龄想家了，自己在家乡享受到的是同样的待遇。
“上船！哎呀！吃饭不急，先看看孩子，孩子受伤了，我等应感同身受。”
毕构搓着手踏上跳板，其他人跟随，就四个人，别的人不准上。
好在有饭菜送过来，在外面吃，那不是有棚子嘛！
一番通报，毕构他们终于见到了李抚宽和李旦、小丫头、小家伙、逊儿、谦儿、孟仪甫。
“不急着吃饭，你都吃东西了，吃西瓜，听我的没错。”小丫头喂李抚宽吃西瓜块儿。
李抚宽被毒蛇咬，需要加快身体新陈代谢的速度，同时消水肿，吃西瓜正合适。
李抚宽感受到浓浓的温情，看自己这个师姐。
据说这个师姐本来活不久的，师父帮忙，师姐与自己一样，过目不忘、过耳成诵。
“臣毕构拜见太上皇、皇子。”“臣……”
四个人被允许进来，先施礼。
“诸卿为国为民操劳，多有辛苦，今日是体察蓝田县民生？”
李旦心中如明镜一般，嘴上却装着问。
“回太上皇问，臣等主要是因蓝田县李大夫合作于沙砾之地种植之事，另听闻县中出一神通，当为大唐祥瑞。”
毕构眼睛看着‘自己的徒弟’，尽量表现得完美一些。
“毕爷爷，你是说我吗？可是我为人比较低调，而且十分蠢笨，哪里来得神童之名？”
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